Imagen: foto de familia del alumnado con responsables del curso (Duvi)
El curso de Experto/a en Desarrollo de Dispositivos de Fotónica Integrada completa su II edición
El alumnado pudo ver completado el ciclo que va del diseño a la fabricación de estos chips
Una veintena de estudiantes acaban de completar la segunda edición del del Curso de Experto/a en Desarrollo de Dispositivos de Fotónica Integrada, gestionado académicamente a través del Centro de Posgrado y Formación Permanente de la UVigo y desarrollado al amparo de la Cátedra NextChip. El nuevo formato estuvo marcado por la transformación del programa formativo hacia un modelo basado en cuatro microcredenciales independientes que comprenden distintas áreas clave de la fotónica. Permitió ofrecer así una formación más flexible y especializada, alineada con las iniciativas europeas de aprendizaje permanente y orientado a facilitar la adquisición progresiva de competencias avanzadas en el sector.
El programa combinó formación teórica y práctica, proporcionando las metodologías y procesos utilizados en la actualidad por la industria internacional. Esta aproximación permitió al alumnado participar en todas las etapas del desarrollo de un circuito fotónico integrado. Se trata de una formación que contó con financiación de la Secretaría de Estado de Telecomunicaciones e Infraestructuras Digitales del Ministerio para la Transformación Digital y de la Función Pública, cofinanciada por la UE a través del Mecanismo de Recuperación y Resiliencia (MRR). Forma parte de la convocatoria de ayudas para la creación de Cátedras Chip destinadas a impulsar la investigación, transferencia de conocimiento y formación especializada en microeléctronica y semiconductores.
Clausura con entrega de chips
En el acto de clausura de esta formación el alumnado recibió los chips que habían diseñado, y que fueron fabricados en una foundry (fábrica de semicondutores) especializada. Pudieron ver así el ciclo completo que va desde su diseño hasta la obtención del dispositivo físico.
En la entrega de los chips, Francisco Díaz Otero, docente de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicación, responsable de la cátedra y CEO de Sparc Foundry, remarcó el valor de acercar el alumnado a procesos reales de diseño y fabricación de dispositivos fotónicos avanzados. “La posibilidad de recibir y evaluar un chip desarrollado a partir de sus propios diseños constituye uno de los elementos diferenciales de esta formación y de una experiencia poco habitual incluso en programas especializados de posgrado”, destacó.
Por su parte, el gerente de Gradiant, Fernando Jiménez Míguez, que ofreció la última sesión lectiva del programa, compartió con el alumnado su visión sobre la evolución del sector tecnológico y los retos asociados al desarrollo y transferencia de tecnologías avanzadas. También aportó una perspectiva empresarial sobre las oportunidades que ofrece la industria de la fotónica y los semiconductores.
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